TANTOS COMO

 Seguimos trabajando la asociación del número a la cantidad. En esta ocasión usamos la pizarra digital

Es sencillo. Yo les digo un numero y ellos tienen que dibujar tantas bolas como dice el número.

VISITA BIBLIOTECA

 El viernes visitamos la biblioteca Municipal y alli estaba Joaquina siempre dispuesta a contarnos un cuento, una poesia... lo que haga falta. 

Nos contó varios cuentos y hasta uno escrito por ella misma. Los niños lo pasaron muy bien y nos escogimos varios para leerlos en clase. 

Muchas gracias por colaborar siempre con nosotros.

DIA DEL LIBRO

 Y con estas fotos tan chulas hemos participado en la actividad programada por nuestra biblioteca Municipal por el dia del libro.

Aqui estamos "leyendo en el parque".

"Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro"

JUEGO CON TAPONES

 Es muy importante conocer los números, pero más aún es asociar el número a la cantidad, es decir, si pongo 3, saber que son 3 coches, 3 piedras, 3 tapones....

RINCON DE LA PRIMAVERA

 Poco a poco nuestro rincón de la primavera se va llenando de color. Aqui os dejo algunas fotos de los niños. Ya tenemos plantas de verdad, juegos diversos, cuentos, flores, algun bichito....

Os animo a seguir haciendo posible nuestros proyectos.

Mientras, El Hada de la Primavera que ya la conocemos, sigue buscando al Ogro, que se ha empeñado en destruir la primavera. No sabemos porque lo hace, debemos investigarlo y aprender muchas cosas para convencer al ogro de que la primavera es maravillosa.

JUEGO VECINOS

 Seguimos trabajando el juego de los vecinos. 

La alfombra numerica nos permite un montón de posibilidades. En esta ocasión nos colocamos en un número que permite adaptarse al niño. Unos eligen los números más altos y otros más bajos. Despues colocan cada pierna en los números vecinos que en realidad son el anterior y el posterior.

Luego todo esto queda reflejado en otros juegos manipulativos como el que llevamos en la maleta viajera.

ANIMALES DE PRIMAVERA: CARACOL

 Los chicos de segundo de primaria nos han enseñado un nuevo animal: el caracol. Estamos aprendiendo una canción para cantarsela. Vamos descubriendo cosas como por ejemplo que son pegajosos cuando los ponemos en nuestras manos. No todos quisieron probar.